As principais teorias da educação infantil

As principais Teorias da Educação Infantil estão relacionadas ao Construtivismo, à Pedagogia de Freinet e à Pedagogia de Waldorf. Construtivismo quer dizer que a construção do conhecimento é um processo ativo da própria criança. Como base teórica, o construtivismo fundamenta-se nas teorias de Jean Piaget. A figura do professor, não é mais a do sábio que repassa o conhecimento organizado, e sim um orientador que vai conduzir a criança a descobrir seus próprios esquemas mentais. Freinet costuma sair com as crianças para passeios e aprender conceitos sobre o meio ambiente. Através desses conceitos suas aulas eram interdisciplinares. Waldorf dá-se uma importância fundamental a educação no primeiro sentênio, ou seja, dos 0 aos 7 anos de idade, porém, é nesta fase que a criança aprende adequar-se aos apelos do mundo por meio de imitação.